cuarto periodo

2-SEPTIEMBRE

INSTRUCCIONES.

1. abro mi blog.

verifico en mi blog:
A. Mi nombre.
B. Personalizo mi blog.
C. Diseño cuarto periodo.
D. Reviso mi blog que se encuentren todos los contenidos del 3 periodo.
a. titulo.
b. desarrollo del tema.
c. imagen.

LISTA DE CHEQUEO.

1. Correo electrónico.
2. Archivo.
3. Archivo adjunto.
4. Mapa conceptual.
5. Matriz dofa.
6. Celda.
7. Combinar celda.
8. Diseñar formato.
9. Idea de negocio.
10. Logotipo.
11. Gráficos.
12. Tablas en word.
13. Configurar pagina.
14. Auto suma en excel.
15. Red.
16. Funcionamiento de una red.
17. Clasificación de una red.
18. Componentes de una red.
19. Tipos de redes.
20. Topologia de una red.
21. Envió de un archivo adjunto.
22. Excel.
23. Word.
24. Power point.

09/09/13

INSTRUCCIONES.

1.  Reviso si tengo terminadas las instrucciones del 2 de septiembre.
2. Dígito en mi blog las mallas curriculares del 4 periodo y resuelvo las preguntas problematizadoras.
3. Consulte el tema referencias relativas.

REFERENCIAS RELATIVAS.

 Si copiamos una fórmula con referencias relativas, la fórmula cambiará dependiendo de donde vamos a copiarla.

Supongamos el ejemplo:

y en una fila hacia abajo, la fórmula cambiará por: =B2+2. Lo que variará es la referencia a la celda A1, al copiarla una columna hacia la derecha se incrementará el nombre de la columna en uno, es decir, en vez de A pondrá B y al copiarla una fila hacia abajo en vez de fila1 pondrá 2, resultado =B2+2. Para mantener en la fórmula sumar 2 al contenido de la celda superior.

	A	B
1	15	20
2	=A1+2	30
3

MALLAS CURRICULARES 4 PERIODO.

OBJETIVO DE GRADO:  

Utilizar adecuadamente la hoja de calculo.

EJE CURRICULAR:

Solucionar problemas tecnológicos.

ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS:

Utilizo adecuadamente herramientas informáticas en diversas situaciones.

COMPETENCIAS:

Modelo situaciones donde demuestro mi aprendizaje.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:

1. ¿ Como manejar la información contable y financiera en una organización?
2. ¿ Que implementacion tecnológica e informática me permite obtener resultados sin errores de calculo?
3. Como aplico los conocimientos básicos contabilidad en mi vida cotidiana. 
4. Como utilizar las operaciones básicas(+, -, *, /)

SISTEMAS DE CONTENIDOS CONCEPTUALES.

• Conceptos básicos excel.
• Descripción del medio ambiente en una hoja de calculo.
• Trabajo en hoja de calculo.
• Estados del cursor de una hoja de calculo.
• Filas.
• Celdas.
• Columnas..
• Rango.
• Formato.
• Operadores.

SOLUCIÓN PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

 

1*EL SISTEMA DE INFORMACIÓN

 

contable es un conjunto de procesos sistémicos interrelaciones por medio del cual se desarrollan actividades especiales que requiere la concurrencia de personas, recursos y conocimientos con la función de manejar la información que generan sus transacciones, actividades y hechos económicos, a fin de producir y revelar información de carácter contable-financiero que sea confiable y útil de manera que los responsables de la administración la dispongan oportunamente para las decisiones sobre el manejo de los recursos y operaciones.

 

2*Se denomina error sistemático a aquel que es constante a lo largo de todo el proceso de medida 

y, por tanto, afecta a todas las mediciones de un modo definido y es el mismo para todas ellas.

Cuando introducimos una fórmula o una función y validamos los datos, puede que se produzca un error. Por ejemplo, porque intentamos dividir por 0, una función está mal escrita, intentamos sumar un número y un texto, etc... Cuando esto suceda, el contenido de la celda cambiará a donde  TEXTO_ERROR cambiará dependiendo del tipo de error. En la esquina superior izquierda de la celda aparecerá un triángulo naranja. Si dejamos el cursor sobre él se mostrará información sobre el error. Por ejemplo, estos son los errores más frecuentes:#NAME? cuando se ha introducido un tipo de argumento o de operando incorrecto, como puede ser sumar textos, o no se reconoce el texto de la fórmula o el nombre de la función. 

#DIV/0! cuando se divide un número por cero. 

#N/A cuando un valor no está disponible para una función o fórmula. Por ejemplo, una búsqueda no encuentra coincidencias. 

#ERROR! cuando se produce un error de análisis.

#REFR! cuando se produce una dependencia circular, por ejemplo, si en una celda intentamos sumar esa celda más otra.

3*Hoy por hoy muchas personas piensan en la contabilidad como un área del conocimiento poco necesaria en la vida cotidiana; o simplemente como un tema aburrido del cual no prefieren hablar porque les produce jartera.

Es importante comprender que a diferencia del concepto anterior la contabilidad tiene un campo de aplicación bastante amplio en nuestras vidas, pues sin darnos cuentas día a día empleamos conceptos como crédito, interés, cuotas, pago, arriendo, gastos, sueldo... y en fin muchos otras palabras que hacen parte de mundo da la contabilidad.Es así como podemos concluir que la contabilidad es un concepto amplio que nos permite organizar un poco mas nuestra cotidianidad en todas las área en las que nos desarrollamos, y debemos dejar a un lado la errónea idea que la contabilidad es para gente aburrida, y que eso no tiene nada que ver conmigo.